💻因115年行動載具一生一機計畫，前置作業的相關流程：

📌你需要知道的 Q&A：

1️⃣不知道那些是精進計畫載具?  

💡載具實體部分，背面需要有精進方案的貼紙(如圖一)，JAMF後台，Prestage註冊方法須寫:精進計畫字樣、學校代碼+Jamf、xxx年數辦撥入點選檢視即可看到該計畫載具 (如圖二)

2️⃣學校皆有舊機沿用和新機配用，校內如何分配學生使用新舊機? 

💡皆由學校老師統一規範。

3️⃣平板車數量與班級教室怎麼分配? 

💡分配方式：新計畫採『一教室一車』配置，補足差額，不另增設多餘數量。

4️⃣載具哪些才是需要納管處理?    

💡載具皆為【精進計畫，生生用平板】載具，非八代載具或學校自購載具。

5️⃣載具調撥應注意事項?

💡數辦將統一公告載具數量，請老師依照廠商入校提供的數據，點收對應載具進行移撥。若有數量不符（多給或少給）的情形，將安排在暑假調撥。請老師預先備妥載具，方便廠商到校即時作業。 

6️⃣充電車及平板的運送過程?

💡平板(點交與施工)➡️請校方規劃一間空教室或倉庫供廠商存放貨用，由於廠商將於現場進行拆箱及設定施工，該場 地務必提供穩定且訊號良好的無線網路（Wi-Fi），以利作業順利進行 。

💡充電車➡️貨運公司抵達時，請校方老師協助指引至預定放置充電車的一般教室。因充電車將採直接配送入教室的方式，請校方提前清空教室內的放置空間，以便貨運人員即時定位。 

7️⃣關於學校自製標籤【財產標籤貼標事宜】 ?

💡學校如果有自有編碼方式需要貼在機殼上，請學校提供標籤給廠商，並於施工前與廠商溝通，因 為各校的管理邏輯不一樣，廠商如果誤解學校需求，可能做出來不是學校想像中的結果。 

附註：廠商貼完標籤後，須提供給學校每一車的（標籤編碼 X 載具序號）一覽表，貼標籤非初驗項目，由廠商與學校協商完成日期，但不得晚於 115 學年度開學日。廠商不得要求學校老師逐台抄寫載具序號並提供資料，請廠商想辦法獨立完成本作業，因各校編碼邏輯不同可能造成執行方式有異，這邊不統一規範執行步驟，只要求產出的結果就是上面寫的這樣 。

8️⃣DHCP Server派發IP設定?

💡縣網中心已協調廠商，按各校規模統一核對並完成設定。 

9️⃣學校載具是否能按照班級人數作調整?

💡可依老師要求將載具數量放置充電車

🔟若持有學校載具數量與公告表上數量不相符?

💡請致電至數辦047237182#23楊先生 ，(若載具總數超過公告量，請記得加上老師的數量。老師使用的平板，請統一歸類在『舊精進計畫』項下)。

1️⃣1️⃣關於載具空盒是否要留存

    💡建議留存一車的數量。

1️⃣2️⃣學校需要將新載具匯入智慧網管嗎?

   💡會由數辦統一幫忙匯入。

1️⃣3️⃣送貨及廠商入校會提早幾天通知?

   💡送貨廠商無法確認時間，載具廠商約2-3天通知。

1️⃣4️⃣新載具的充電線與舊載具不相同，請問充電車能換線嗎?

   💡學校須把舊載具所需要的線材，拔起來交給廠商，廠商會按照老師需求幫忙更換。

1️⃣5️⃣暑假載具調撥是學校交回縣網? 還是等廠商來收? 

   💡6月過後會統一由廠商進行回收作業，老師需要依照載具回收事項檢查學校載具，整理好等待廠商回收，廠商收走的         時候，可要求廠商簽個收據 。